Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая обсуждению результатов реализации федерального проекта » Апробация модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики в 2017 году», прошла 18 января в Российском государственном педагогическом университете имени А.И. Герцена.
 |
 |
 |
На конференции обсуждались вопросы о концептуальных основах уровневой оценки компетенций учителей (Тряпицына А.П., директор НИИ педагогических проблем образования), о диагностическом инструментарии (Писарева С.А., директор института педагогики), о результатах апробации модели (Снегурова В.И., заведующий кафедрой методики обучения математике и информатике; Бочарова Н.А., доцент кафедры образовательных технологий в филологии; Тряпицына А.П., директор НИИ педагогических проблем образования), о перспективах реализации результатов проекта в системе непрерывного педагогического образования и аттестации педагогических кадров (Писарева С.А., директор института педагогики).
Вторая часть конференции была посвящена обзору проектов по проблеме оценки компетенций и аттестации специалистов в сфере образования. С докладом «О состоянии разработки национальной системы учительского роста» выступил и.о. проректора по научной работе и информатизации М.Ю. Пучков. Он представил участникам конференции проект национальной системы учительского роста, который разрабатывается по поручению президента РФ.
На данный момент министром образования и науки России Ольгой Васильевой уже подписан приказ об утверждении «дорожной карты» по формированию и введению НСУР.
Заместитель директора Института психологии по научной работе Е.Н. Волкова рассказала о методологии разработки критериев аттестации психологов, работающих в системе образования.
В конференции приняли участие представители образовательных организаций из различных регионов России: Санкт-Петербурга, Москвы, Хабаровского края, Республики Ингушетия, Волгоградской области, Республики Адыгея, Ленинградской области, Омска.
Для иногородних участников была организована видеотрансляция, запись которой можно посмотреть по следующей ссылке: https://youtu.be/PDCq25gAhuQ
