С 18 января по 10 февраля 2017 года по плану работы Комитета по образованию в Киришском районе прошли открытые уроки по направлению «Метапредметная составляющая урока».

В рамках данного мероприятия учителя Киришского района из разных общеобразовательных организаций провели 18 открытых уроков с целью обмена опытом по данному направлению.

Из них 10 уроков провели учителя начальных классов по предметам: математика, литературное чтение, русский язык.

8 уроков провели учителя основной школы по предметам: английский язык, обществознание, физика, история, информатика.

На всех уроках присутствовали учителя из других школ Киришского района.

Присутствующие учителя оценивали урок по следующим параметрам: логика организации учебной деятельности, разнообразие форм организации учебной деятельности для формирования УУД, соотношение заданий репродуктивного и продуктивного характера, учёт индивидуальных возможностей обучающихся, применение критериального инструментария, работа педагога по реализации единых требований к устной и письменной речи обучающихся.

По итогам открытых уроков был организован Круглый стол в рамках методологического семинара. Захарова Г.В., исполняющий обязанности директора МБУ «Киришский центр МППС» и Шершикова В.А., методист центра, провели общий анализ уроков в соответствии с параметрами, заданными в карте наблюдений.

По результатам анализа карт наблюдений отмечается метапредметная составляющая каждого открытого урока. Рекомендовано активнее включать критериальный инструментарий урока с целью учёта личностного достижения ученика.

В.А. Шершикова, методист

В марте 2017 года в соответствии с планом работы Комитета по образованию проходила декада открытых уроков «Современный урок по подготовке к государственной итоговой аттестации». Цель данного мероприятия – обмен опытом по применению на уроках эффективных технологий, особых форм, методов и приемов при подготовке к ГИА. В рамках мероприятия было заявлено 16 открытых уроков из всех школ. По практике прошлого года в окончательный вариант расписания включены уроки тех учителей-предметников, к которым записались более двух педагогов из других школ. В течение декады открытые уроки проведены в МОУ «КСОШ №1», МОУ «КСОШ №2», МОУ «КСОШ №3», МОУ «КСОШ №6», МОУ «КСОШ №7», МОУ «Киришский лицей».  Было дано 7 открытых уроков, зафиксировано 55 посещений (в том числе 13 посещений методистами). Из них 2 урока математики, 2 урока русского языка, 1 урок биологии, 1 урок географии и 1 урок информатики. По результатам анкетирования на всех уроках были достигнуты поставленные цели; содержание урока было направлено на подготовку к ГИА; применялись эффективные педагогические технологии. На отдельных уроках затруднение у учителей вызывал учет индивидуальных результатов обучения детей. На всех уроках применялись ИКТ технологии. Отмечен эффективный прием работы учителей математики Бантиковой О.М. и Моисеевой Е.В., когда сами обучающиеся выступали в роли эксперта по проверке заданий части 2, самостоятельно проверяли и искали ошибки в заданиях.

Остается проблемным вопрос о проведении всех открытых уроков. Заявленные пять открытых уроков в сельских школах не состоялись по причине отсутствия желающих посетить эти уроки. На открытые уроки к 4 учителям-предметникам городских школ записались менее двух коллег. Необходимо учитывать вышеперечисленные обстоятельства при выдвижении участников декады открытых уроков «Современный урок по подготовке к государственной итоговой аттестации».

Е.А.Бегалиева, методист

По плану комитета по образованию 9 марта 2017 года на базе МОУ «КСОШ № 3» состоялся семинар «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в аспекте требований ФГОС». Материалы семинара опубликованы в разделе Методический журнал

Совершенствуя свои профессиональные навыки, 21 февраля 2017 года учителя начальных классов Киришского района принимали участие в практическом семинаре «Работа с текстом в рамках подготовки итоговой аттестации обучающихся начальной школы», который проходил на базе Лицея №8 г. Тихвина.

Установленные требования ФГОС НОО к результатам обучения вызывают необходимость в изменении содержания обучения на основе принципов метапредметности как условия достижения высокого качества образования. Связующим звеном всех учебных предметов является текст, работа с которым позволяет добиться оптимального результата.

Цель семинара — рассмотреть методы и приёмы работы с текстом разных жанров на уроках в начальной школе.

Первая часть семинара была посвящена методам и приёмам работы с текстом.

Доцент кафедры начального образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО», кандидат педагогических наук, Шило Татьяна Борисовна организовала работу в группах. Каждому району был дан текст и задания к нему. Педагоги Киришского района работали с научно-публицистическим текстом. Педагоги других районов работали с научно-познавательным, научно-популярным, научно-учебным, публицистическим и художественным текстами.

В заключение выступления каждой группы были подведены итоги работы первой части семинара и составлена таблица по использованию приёмов и методов, которые помогают формированию осознанного чтения.

Вторая часть семинара – это открытые уроки учителей высшей квалификационной категории МОУ «Лицея №8» с демонстрацией приёмов работы с текстом.

Данное мероприятие является продолжением семинара 17 февраля 2017 года по теме «Методика формирования УУД при работе с текстами разных стилей и жанров в контексте подготовки к Всероссийским проверочным работам», где были даны теоретические основы работы с текстом. Проводили семинар ведущие специалисты в области методики преподавания литературного чтения и окружающего мира, авторы учебников и учебных пособий для учителей начальных классов, профессора РГПУ им. А.И. Герцена Воюшина Мария Павловна и Суворова Екатерина Павловна.

Планируем обсуждение этой важной темы на ближайшем заседании руководителей МО учителей начальных классов 3 марта 2017 года.

Приветствуем профессиональный интерес учителей школ Киришского района: МОУ «КСОШ №1 им. С.Н. Ульянова», МОУ «КСОШ №2», МОУ «КСОШ №3», МОУ «Гимназии», МОУ «КСОШ №6», МОУ «КСОШ №7», МОУ «КСОШ №8», МОУ «Глажевской СОШ», – участников семинара

В.А. Шершикова, методист