АРОМАТ ТВОРЧЕСТВА И КРЕАТИВА: НА РМО УЧИТЕЛЕЙ ИЗО ОСВОИЛИ «РИСОВАНИЕ КОФЕ»! ✨

17 декабря 2025 года 🗓 в рамках районного заседания РМО учителей ИЗО прошёл по-настоящему необычный и вдохновляющий мастер-класс по изобразительному искусству!

Ведущей этого увлекательного путешествия в мир креатива стала талантливая Мавричева Наталья Васильевна, учитель ИЗО МОУ «Глажевская СОШ».
Тема, которая заворожила всех участников: «Креативное мышление: «Рисование кофе»! ☕️🖌

Педагоги Киришского района погрузились в удивительный процесс создания произведений искусства из… обычных пятен от разлитого кофе! 🤯 Каждый участник смог раскрыть свой потенциал, рисуя завораживающие пейзажи 🏞, которые поражали своей глубиной и уникальностью.
В творческом процессе приняла участие и начальник отдела МППС, Муканалиева К.А., с энтузиазмом осваивая новую технику! 👏

По итогам мастер-класса была оформлена целая выставка 🖼 удивительно красивых «кофейных» картин. Это доказало, что для настоящего творчества нужны не только краски, но и нестандартный взгляд!

Огромное спасибо Наталье Васильевне за такое увлекательное, познавательное и невероятно ароматное ☕ занятие! Пусть такие встречи вдохновляют наших педагогов на новые идеи и помогают развивать креативное мышление в наших школах! 🙏💡

ШКОЛА ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ

6 декабря в МАУ «Киришский центр МППС» завершилось обучение слушателей курсов подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах. Обучение в Школе приемных родителей — важный шаг на пути к созданию любящей и безопасной семьи для ребенка.👶

👩‍🏫 С будущими приемными родителями работали педагоги-психологи Левкевич А.В., Сергеева С.Ф., Новоселова В.А., Абросимова С.Н. В подготовке приняли участие детский врач педиатр-невролог Шашкина О.В., представители соцзащиты и пенсионного фонда.

Выпускники отвечали на вопросы, решали кейсы, показав высокий уровень усвоения материала👍. Педагоги-психологи провели обзор изученных тем: «Потребности развития приемного ребенка», «Последствия от разрыва с кровной семьей», «Этапы развития ребенка и особенности полового воспитания» и др.📚Слушателями было отмечено, что курсы оказались очень содержательными и полезными. Они оставили добрые отзывы о содержании и процессе обучения и выразили готовность принять в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей.🫶
На мероприятии присутствовала начальник Отдела опеки и попечительства Устюжанина В.К., которая предложила консультационную помощь. Также выпускники могут продолжать взаимодействовать с психологами Центра.🤝

🌈 Если вы задумываетесь о том, чтобы стать приемным родителем, или уже начали этот путь, участие в школе приемных родителей — это отличный способ подготовиться к новым обязанностям и понять особенности воспитания детей, оказавшихся в сложных жизненных ситуациях.

Что дает обучение?
✅Знания о психоэмоциональных особенностях приемных детей
✅Навыки установления доверительных отношений
✅Информацию о правовых аспектах и процедурах
✅Поддержку и обмен опытом с другими будущими или действующими приемными родителями

Почему это важно? Обучение помогает создать максимально комфортные условия для ребенка, понять его потребности и правильно реагировать на возникающие сложности. Это не только ответственность, но и возможность подарить ребенку новую надежду и любовь.❤Если вы готовы сделать важный шаг навстречу добрым переменам — присоединяйтесь к школе приемных родителей! Вместе мы можем сделать мир лучше для тех, кто нуждается в нашей заботе

Приглашаем кандидатов в приемные родители записаться на обучение. ☎ Контактный телефон 587-12.

ЕДИНСТВО – ЭТО СИЛА, БУДЕМ ВМЕСТЕ ИДТИ К РЕЗУЛЬТАТАМ

Сегодня за круглым столом методисты МАУ «Киришский центр МППС», учитель-логопед Родина Е.В., педагог-психолог Левкевич А.В. в рамках проекта «Единство наставников: идём к результатам» делились своим опытом с учителями начальных классов и педагогами дошкольных образовательных учреждений.

✍ В первой половине мероприятия участники обсудили актуальные проблемы нарушения моторно-двигательной координации у детей, рассмотрели эффективные приемы формирования графических навыков у дошкольников и первоклассников, познакомились с комплексом упражнений, игр, пособий, направленных на развитие мелкой моторики, пространственной ориентации.

👫 Как сплотить детский коллектив, педагоги узнали во второй половине встречи. Участников через игры и упражнения включили в активную познавательную деятельность. Это вызвало море положительных эмоций, приятных впечатлений, улыбок, а главное – появился новый опыт формирования дружного коллектива, выстраивания доверительных отношений между детьми. 🧩 В рамках встречи удалось разобрать некоторые ошибки, которые встречаются у педагогов при обучении школьников математике и грамоте.

🎯 На наш взгляд, такие встречи способствуют формированию единого образовательного пространства, где учителям и воспитателям легче взаимодействовать, находиться в согласии, быть единомышленниками, обеспечивая гармоничный переход ребёнка в новую социальную и образовательную среду.

🤝 Спасибо всем коллегам за участие и добрые отзывы!

ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ КОНКУРСА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА «СОВРЕМЕННЫЙ УРОК. ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА»

Цель мероприятия — повышение методической культуры и профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений Киришского района.

Победителями конкурса признаны Рыкова Анна Сергеевна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад №17» и Ведерникова Ольга Николаевна, воспитатель МДОУ «Детский сад №28».🥇
Лауреаты конкурса – Оленева Юлия Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №16», Кос Екатерина Александровна, воспитатель МДОУ «Детский сад №28» и Толмачева Ольга Васильевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №16».

🎉🎉🎉Поздравляем победителей и лауреатов! Желаем творческих успехов и профессиональных побед!

Публикуемся в журнале «Методист»

Летом Методическому отделу было дано задание подготовить к публикации в журнале «Методист» и «Методист. Ленинградская область» статьи с описанием инновационного опыта педагогических работников Киришского района. После тщательного отбора были направлены статьи Ларисы Евгеньевны Сова, заведующего МДОУ «Центр РостОК», Натальи Дмитриевны Мурашовой, Марьяны Богдановны Муравлевой, педагогов дополнительного образования МАУДО «Киришский Дворец творчества имени Л.Н. Маклаковой») и Кунслу Алтаевны Муканалиевой на тот момент директора МОУ «Будогощская СОШ им. М.П.Галкина». Сегодня можно сказать, что инновационный опыт киришских педагогов оказался интересным и востребованным на федеральном уровне. Все направленные статьи опубликовали. Мы поздравляем авторов с публикацией! Ваши идеи, опыт и исследования оказались актуальными для широкой педагогической аудитории.