Методический день

25 ноября методисты центра МППС в дистанционном формате провели адресный семинар для педагогического коллектива МОУ «Будогощская СОШ им. М.П.Галкина» «Работа педагогов образовательной организации в направлении профилактики низких образовательных результатов». Необходимость такого разговора назрела по результатам методического выхода в школу.
Актуальными вопросами семинара стали следующие: управление качеством урока (подходы к планированию, организации урока и выбору форм и методов работы), оценочная деятельность учителя и единые подходы к оценке образовательных результатов с учётом требований обновлённых ФГОС. Педагогам было предложено погружение в самостоятельную оценочную деятельность качества урока через решение методического кейса, озвучены механизмы критериального и формирующего оценивания, рекомендованы научно-методические материалы по данной проблеме, а также представлено методическое наполнение портала «Единое содержание общего образования».

23 ноября 2021 года на совместном заседании заместителей заведующих дошкольных организаций и методистов отдела рассматривались вопросы участия детских садов в проектах Методического отдела в аспекте преемственности реализации ФГОС, повышения квалификации педагогов ДО, в том числе и молодых. Был представлен проект для дошкольных организаций «Открытый просмотр как форма трансляции успешных практик ДОО», в рамках которого детские сады Киришского района продолжат делиться передовым опытом реализации ФГОС.

План заседания РМО 23.11.2021

18 ноября 2021 года  Методический день «Актуальные аспекты качества образования»

11 ноября 2021 года состоялся семинар-практикум «Проверка и оценивание работ в формате ВПР по русскому языку » в рамках проекта Методического отдела «Наставник».

Семинар был организован для учителей 3-4 классов МОУ «Будогощской СОШ им. М.П.Галкина», МОУ «Глажевской СОШ», МОУ «Кусинской СОШ», МОУ «Пчевжинской СОШ им. А.И. Сидорова», МОУ «Пчевской СОШ им. Садыка Джумабаева», МОУ «КСОШ №3». Принимали участие в мероприятии также молодые и малоопытные учителя начальных классов.

Методисты отдела продолжили цикл практических семинаров и тренировочных практикумов с целью профилактики необъективного оценивания, утверждения единых подходов к оцениванию, приобретения практических навыков по проверке и оцениванию работ в формате ВПР.

Учителя упражнялись в оценивании работ, опираясь на критерии, задавали вопросы по проблемным моментам. Методисты обращали внимание педагогов на особенности при проверке работ, давали рекомендации по оцениванию, отвечали на вопросы участников практикума.

Итог совместной работы – методические рекомендации.

Г.В. Захарова, Н.Ю. Косич, методисты